《教育教学论坛》13年15期目录（官方邮箱：jyjxlt@vip.163.com）
特别关注
大类培养模式下大学生专业思想状况的调查研究俞昉(1)
6S在省级实验教学示范中心现场管理中的应用清山 洪涛 陈家焱 刘钢海(2)
“完全学分制”下新建本科院校教学质量评价体系构建与评价方法研究孔祥丽 洪艳瑜(4)
科学管理
新建民办本科院校学分制教学管理研究魏雯(5)
国外高校教学管理的启示吴琴 吴昕芸(7)
发挥学生党员在学风建设中的作用陈方鑫 何庆领 黄晨(9)
关于加强高校医学科研档案管理的思考与建议徐志红(10)
用电子教室软件有效控制学生上网易长乐(12)
教师建设
新建地方本科院校优秀教学团队激励机制和长效管理机制研究王美琐 覃焕昌(13)
严父慈母＋战友亲朋=优秀班主任刘书莲 李娟娟(15)
案例教学对教师的专业化要求探讨孙晶晶 杨潇虹 任庆芳(16)
浅谈高校教务人员素质的培养和提高顾婧(17)
论农业院校青年教师在教学团队中的成长申涤尘(19)
教改创新
试论继续工程教育新思维霍良(20)
基于学生创新能力培养的经管类课程教学方法研究何永秀 熊威 张婷(22)
大学生创新能力培养和训练方法初探康玉环(23)
网络视阈下民族地区新建本科院校大学英语精读课程教学改革研究与实践——以百色学院为例周秀苗(25)
本科生毕业论文工作的改革与探索——以华南农业大学生态学专业为例赵本良 章家恩 秦钟 叶延琼(27)
工科大学生创新能力培养的几点探索柳爱娜 周佳权 刘林 李闪 季家艳 王晖(29)
基于研究的生物工程专业本科课堂教学模式改革初探王金晶(31)
数学建模课程教学思考彭勇 钟鑫(33)
改革教学方法 提高蔬菜育种学教学质量庞胜群 郑群 吉雪花 李格 徐巍(35)
《梳理探究 成语：中华文化的缩微景观》教学举隅方泽荣(36)
数控技术与编程的实践教学改革王春 杨亮 汤武初 张生芳(38)
关于创新大学生党员教育工作的探索常有余 高战国 信永恒 陈鹏飞(39)
关于路基支挡结构内容的教学体会沈宇鹏 刘建坤 田亚护 冯瑞玲 魏静(40)
“卓越计划”对地方高校教学模式改革的深远影响宫竹云 郭烨旻 初婷婷 王岩(42)
提高《资源与环境分析测试》课程教学质量的改革实践徐涌 徐秋芳 叶正钱 秦华 刘娟(43)
生物技术本科实验教学改革探究王敏 周文杰 吴荣荣(45)
《谈判与推销技巧》课程教学体系的改革李娟(46)
人格·方法·语言——思想政治理论课也能讲得出神入化雷五明(47)
以工作过程为导向的高职园林人才培养模式改革与探索——以重庆能源职业学院园林工程技术专业改革发展为例刘亚娟 谢树章(49)
创新案例教学在《经济学原理》教学中的探索唐静 赵夏明 王建荣(50)
论高职院校计算机组装与维修课程改革与教学实践黄源(51)
商务英语专业就业市场分析及教学改革构想——基于东莞外贸家具企业的人才库分析及某高校09级商务英语专业毕业生的就业追踪调查姜秋杰 卢敏莹(53)
浅议新课改高中数学教学反思刘海娜(54)
有机化学双语教学“试验班”教学模式的探讨与实践宋传君 陈晓岚 龚军芳 朱卫民 王敏灿(55)
论声乐教学中声音概念的培养吕建文(57)
浅谈新课标下的英语教学应若睿(58)
加强化学课堂教学 培养学生创新思维樊勇(59)
LBL＋PBL教学模式在大学计算机基础课程教学中的应用杨沛 陈勇 任大海(60)
广告设计教育与创造性思维能力的培养卓华(62)
论高职教育课程改革与实践——《地基与基础工程施工》课程改革卢敏健 胡洋(63)
教法研究
《编译原理》教学方法的研讨顾彬 郑关胜(64)
对外汉语词汇教学中文化导入问题探究靳瑾(66)
利用民族文化资源确立云南民族地区地方高校本土教学特色陈江晓(67)
编译原理视角下的C/C＋＋语言左值教学胡明晓(68)
《电机与电力拖动基础》研究性课堂教学的初步探索吕宏丽 孙茂松(70)
浅谈体育教学中创新能力的培养唐云川(71)
纺织染整专业《基础化学》模块化教学法应用及研究钟少锋(72)
医学生对生理学教学中运用课堂讨论法的反响黄何恒 何亮 黄莉娜 晁家伟 王彩冰(73)
项目化教学在高职《汽车发动机结构与维修》课程中的应用徐杰 曹建国 莫明立 黄超群(75)
浅谈任务驱动式教学在教学实践中的应用张丹丹 杨潇虹 孙晶晶(76)
近世代数课程教学刍议马淑云 王骁力(77)
浅议高中语文教学要“五味俱全”朱秀珍(79)
含英咀华 诗我交融——古典诗歌“点评法”教学总结邱晓云(80)
小议高中思想政治课导学式教学模式刘黎明(81)
浅谈英语教学中的文化意识的渗透徐华(82)
公共英语教学与专业融合的尝试——以机电专业为例范文静 梁堃(83)
高校会计本科专业“混合教学”模式的构建研究刘蓉晖 李学东 宫巨宏(85)
实施素质教育 优化课堂教学模式纪碧映(87)
浅析新课改下的高中物理教学黄小均(88)
浅谈高中数学教学方法及实施策略张旋(89)
学法指导
如何激发小学生的数学学习兴趣柳传伦(91)
浅议如何培养小学生良好的英语学习习惯何杰(92)
浅析影响听力理解的因素及解决途径刘宏文(93)
教师观点
关于建立云南开放大学质量保障体系的思考杨美和 鞠云祥 高林林(95)
论本科生在创新课题中培养科学严谨性汪义菲 韩立赤 向彬(96)
试论《说文》重文形声字形符的换用贺倩(97)
药学本科毕业论文存在问题及对策何昱(98)
地方高等院校师范教育“趋农村化”发展思考刘玉凤(100)
新课改下初中生物教学的几点思考黄新 郝位星(102)
我对概念教学的几点思考李斌(103)
外科护理学教学网络课程的应用体会雷丹琼(104)
论新课程背景下初中语文课堂提问的有效性吕巧燕(105)
浅析高中数学教学中学生素质的培养沈艳玲(107)
当前高校声乐教学的主要误区和对策探讨韦桂喜(108)
迎接机械设计技术挑战的若干思考汪久根(109)
小学生击剑训练的“心理因素”分析及对策张仁(111)
高职高专学生英语学习自主性缺失的原因及对策研究平晓美 黄燕(112)
中等职业教育语文活动资源开发和利用研究李艳(115)
高职物流专业建设的视角下物流人才的培养何梅芳(116)
数学学习的过程性评价的几点措施杨蔚苒(118)
关于小学语文文本解读的若干思考施婧(119)
高校财经专业课程教材间的内容重叠及教学整合邵腾伟 吕秀梅(120)
浅谈数学课件教学的利弊吴二儒(121)
试论国学在高中语文课堂中的实践及意义程现亮(122)
职业技术教育应注重课程评价研究虎良燕(124)
浅谈美甲与彩绘艺术课程开设的必要性韩君娜 张津平 章益(125)
自考《工程力学》教学中存在的问题及对策刘俊胜 高涛涛(126)
浅谈高中化学分层教学模式的有效实施黄昔才(128)
体育课中如何向学生传授基础知识刘世锋(129)
语文教学中有效拓展的几点思考徐勤华(130)
高中历史教学中“伪问题”现象举证及对策江燕(131)
浅析对“学生难教”的行为建议邵安源(132)
浅议中学英语教学中如何处理好师生关系冯雁(133)
体育考试紧张心理的分析及其解决办法李玉芳(134)
专题研讨
英国高校学生组织结构与运行特征——以英国约克大学为例张欣 樊艳梅 章桂华(136)
校企结合培养复合型人才模式的构建与实施卿山 何屏 王华 李瑛 姚刚 冯立斌(137)
江苏高校志愿服务项目调查与研究王冠宇(139)
关于浙江省属高校发展中的软环境建设施红辉(141)
谈高校如何应对大学生的就业危机周倩倩(143)
服务地方经济社会发展背景下地方高校的学科建设李德贵(144)
艺术教育认知新释——评《艺术教育的认知原理》刘娟娟 陈巍(146)
试论王筠对《说文》重文的认识贺倩(148)
浅谈高校党建与校园文化建设的互动关系高树民(149)
综合性大学通识选修课现况的调查分析胡翩 刘康莉 段占南 汪春红(151)
浅议新形势下高校党政办的规范化建设齐欣(152)
试析体育对推动企业精神文明建设的作用李炎焱(153)
《工程流体力学》精品课程建设刘丽萍 杜广生 雷丽(155)
大学品牌个性维度研究孙茜婧 余明阳(156)
论先秦儒、墨、道、法人性论何柳(158)
浅谈朦胧诗的象征艺术萧丽容(159)
关于加强大学生就业指导工作的策略研究蒋慧君 张宇(161)
加强图书馆员信息素质教育的方法和途径的探微何玉婵(162)
浅谈马克思和恩格斯新闻观点在当今的生命力李晖(163)
教育视域的传统文化资源转化徐红梅(165)
图书分编工作质量控制措施探讨徐敏(166)
论高职院校独立举办高职本科层次教育的必要性张艳(167)
对高校学生体育社团特征与功能的研究李楠(169)
儿童图书出版日益火热之市场研究张静(170)
大连市高中生近五年体质健康水平分析研究张昕 王怡然(171)
新加坡南洋理工学院办学模式的启示李仲伟(173)
高职园林工程技术专业基于工作过程的课程体系建设杨潇虹 张丹丹 孙晶晶(174)
高职医学院校学生党史认知情况调查分析吴文君 高启胜 蔡芸兰(175)
寸草春晖——对当代社会孝德缺失现象的思考向晗璐(178)
浅谈高职园林技术专业校内实训基地建设朱利军(179)
试述民国时期女子留学教育模式许环环(180)
A Cross-Culture Perspective on Teaching多守明(182)
中山市东区中学生肥胖现状调查李保诚(187)
美国教育选择权的实施魏景泉(188)
需要强调的关于保守力（对）做功特点、势能的特征滕维中 郭进 杨庆怡 陈祖宁(189)
民主教学
浅论新课改下高中地理课堂活力高亚环(190)
走进戏曲——戏曲音乐教学初探陈利燕(191)
如何培养学生的质疑意识王钦(193)
妙用比方 活学政治——以文化生活为例章燕(194)
关于探究式教学在高中信息技术课中的应用思考——webquest教学案例：组建小型局域网尹志云(195)
中学体育教学中小组合作教学的运用陈旭锐(197)
创设良好物理教学情境 形成轻松愉快学习氛围佟春艳(198)
高中生物教学中探究式教学方法的实践和思考——以“细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验为例韦蓉 杨君萍 王永旭(199)
浅谈高一物理教学方法与策略徐恒超(200)
高中历史教学中的课堂讨论探微金自强(201)
浅析如何运用现代化手段优化中学数学课堂教学刘保文(202)
关于新课改下初中语文教学方法的探析舒琦(203)
精选话题 引领学生自主作文陶霞鹰(204)
以学生为中心的高中英语词汇教学曾东洪(205)
心灵交融 碰撞火花——浅谈口语交际训练的“互动”谢伯平(207)
精心预设 让课堂流光溢彩熊卫珍 周志明(208)
谈物理教学中的小组合作陈振强(209)
阅读与写作
谈提高写作水平的三个途径邹积艳(211)
练好英语写作 轻松拿下高考英语李娜(212)
优化活动设计 提高阅读效率程梅(213)
我手写我口 我手写我心——浅谈低年级作文起步教学康玉珊(215)
浅议初中英语阅读课的教学姚亚妙(216)
初中英语写作教学的有效生成傅建萍(217)
探索与实践
高校生物技术专业校外实习基地建设实践与实例韩新才 熊艺 王存文(218)
基于文献计量的科研评价服务实践——以首都经济贸易大学为例陆辉(220)
专业学位研究生实践基地建设初探汪毅能 邹玲 陈启卷(222)
病理生理学双语教学的探索与尝试王雯 刘慧荣(223)
材料科学与工程专业加强校外实习基地的建立与建设马小娥(225)
从《物联网导论》的教学实践到物联网工程专业的专业建设赵枫朝 王勇(227)
能源化学工程专业本科生创新能力培养体系的建立与实践陈彦广 韩洪晶 杨金保 刘淑 王宝辉(228)
产学研结合工作站推动大学生校外实践教育基地建设刍议陈韦宏 蒋慧君(229)
大学新生英语学习情感策略的探究安洁 霍秋菊(230)
高校学生党建工作品牌化的理论探索与实践——烟台大学学生党建品牌体系研究刘星 于秀国(232)
医学院校心理健康教育课程建设探索李艳娜(233)
酒店管理专业“淡工旺学、工学结合”培训课程设置与实践王冠璎(234)
教研相长 加强植物生物学实践教学芦站根 周文杰 王敏(236)
构建优质生产实习平台 培养学生工程实践能力孙学文 周亚松 孟祥海 魏强 张文慧 李瑞丽(237)
化学工程专业全日制专业学位硕士研究生培养的研究与实践李茹民 谭淑媛 谭晓京 胡宝瑞(240)
深化产学结合的铸造专业实践教学研究刘峰 蔺虹宾 王新颖 王泽忠(241)
传媒学院汉语言文学专业人才培养模式初探靳瑾(243)
基于工作过程系统化的高职教育课程开发研究——论课程《道路工程施工技术》的设计与实践高涛涛 张金雷 刘俊胜(244)
中职学校汽车运用与维修专业班级学习小组构建的探讨伍鸿平(246)
浅谈学前英语专业的实践教学庄旖(247)
透视信息技术教学中的“情感效应”计金弟(248)
信息技术
论中学历史教学中的现代信息技术刘慧芬(249)
关于多媒体辅助物理教学的一些思考李雅莉(251)
小学语文教学中多媒体的使用崔月兰(252)
学生教育
弘扬雷锋精神与当代大学生思想政治教育整合性研究王燕红 从蓉(253)
新时期研究生思想政治教育面临的问题分析谢旭光 贾宏福(254)
政治理论型社团在大学生思想政治教育中的作用张奕(255)
中职阶段开展生命教育的途径及策略赵季娟(257)
浅论思想政治教育与人的自我价值观的关系陈剑锋 聂万隆 张永峰(258)
浅谈如何利用微博做好高校文化育人工作庞亚珍 武莹(259)
给学困生一把“凳子”——学困生转化的基础米江(260)
实验平台
对大学物理实验成绩评定的几点探讨高纯静 郝延明(261)
通信实训基地开放式实验教学的探索与研究吴宝春 马彪 郑蕊蕊 杨亚宁(263)
无
门缝里的风景清山(F0002)
实验平台
统筹法在实验教学中的应用王林枫 查光明 朱河水 王月影 韩立强 杨改青(264)
无
做一个理想主义者张梅(F0003)
学前教育
传承民族传统文化 促进幼儿健康成长陈群芳(266)
依托主题活动 开展小班幼儿早期阅读赖玉珍(267)
幼儿探索行为在和谐德育中实施的有效途径师翠影(268)
在游戏中培养幼儿的自信心张陈燕(270)
幼儿园科技小制作有效活动策略朱仁娟(271)
浅谈幼儿挫折教育王经芝(272)
优化入园前家访减轻小班新生入园焦虑的几点尝试郭毅(273)
幼儿耐挫折能力的培养杨娟芳(275)
托班幼儿进餐能力的常规培养韩国莉(276)
开展音乐教育 促进幼儿成长陈兰(278)
激发幼儿活动兴趣的实践与研究狄静亚(279)
幼儿园剪纸活动初探王琦琦(280)
其他综合
写作教学中创新能力培养的探索李亚利(282)
 
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